英语不规则动词参考表:200+ 动词、过去式、过去分词、发音、闪卡练习一站搞定

真实使用场景

• 四六级 / 雅思考生集中刷 50 高频条

  打开页面, 点"只看星标"把词表收缩到 COCA 高频前 50 (be、 have、do、go、say、get、make、know、think、take、see、come、 want、look、use、find、give、tell、work、call、try、ask、 need、feel、become、leave、put、mean、keep、let、begin、seem、 hold、bring、write、sit、stand、lose、pay、meet、include、 run、set、learn、lead、understand、watch、follow、stop、 create) 。切到闪卡练习, 刷两轮。一周内就能看出自己卡在哪 5-10 条上, 对大多数四级学生来说是 lay-laid-laid 跟 lie-lay-lain 分不清、rise-rose-risen 跟 raise-raised-raised 分不清。

• 初中英语老师课前 10 分钟暖场

  上课开场投屏到"按模式"视图。先花两分钟讲 AAA 家族 (cut、 put、hit、let、shut、hurt、cost、set) , 全班齐读, 重点是 "它们三种形态完全不变, 考点就是别误加 -ed"。再花五分钟讲 ABB 的 bring / think / buy / teach / fight / catch 家族, 全部押 -ought / -aught 韵, 一组讲透。最后三分钟把手机递下去, 一行学生轮一遍闪卡。

• 成年自学者复盘"过去式叙事"

  你在写英文日记, 反复纠结 "I have wrote" 还是 "I have written" (正确是 written) 。在搜索框输入 write, 直接看到 三种形态加两个例句 (一句简单过去时、一句现在完成时, 正是 你需要的那个时态) , 点发音按钮确认读音, 把正确写法复制回 日记。比翻词典快得多, 而且旁边的 drive-drove-driven、 ride-rode-ridden 这些押韵邻居同时在表里, 顺带把肌肉记忆建 起来。

• 一对一辅导老师做一张速查讲义

  切到"按模式"视图, 把五个模式块逐块截图, 拼进一个 Word 单 页文档, 让学生塞进文件夹随时翻。这五块切得干净, 一张 A4 正 好能塞四块。COCA 高频星标已经把必记的子集标出来了, 学生不 会被 smote、holpen 这种低频形态淹没。不要求署名, 但欢迎你附 一个 toolora.com 链接。

• 通勤路上掏手机背单词

  卡片视图把每条动词压缩成手机友好的小块, 原形 / 过去式 / 过去分词竖排, 中文释义紧跟在后。地铁上一只手刷, 想听任何一 条直接点发音按钮, 不用打字。已掌握状态会进 localStorage, 明天再打开, 工具知道你已经稳了哪 60 条。

常见踩坑

• 把 AAA 类动词 (cut、put、hit、set、cost) 当成普通规则动词加 -ed。"I cutted my finger" 是中国学生最常见的错法, AAA 这一块就是为了反复强调"它们不变, 别加 -ed"。

• lay-laid-laid (及物, "放下") 跟 lie-lay-lain (不及物, "躺") 混在一起。lie 的过去式拼写恰好等于 lay 的原形, 连英语母语者都常错一半。

• 把 "I have went" 当成对的, 实际应该是 "I have gone", go 是 ABC 类 (go-went-gone) , 过去分词只能是 gone, 永远不是 went。同样的坑还有 see-saw-seen ( "have seen" 不是 "have saw") 跟 do-did-done ( "have done" 不是 "have did") 。

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